Уважаемый руководитель образовательного учреждения!
1 сентября 2011 года все начальные школы России переходят на Федеральный государственный образовательный стандарт. Не будет исключением и ваша школа!
Как сделать процесс внедрения менее болезненным для Вашего педагогического коллектива? Как создать основную образовательную программу? Как повысить качество в условиях функционирования нового стандарта?
Для ответа на эти и многие другие вопросы мы разработали информационно-образовательную среду (ИОС), которая включает в себя следующее программное обеспечение:
1. Модель содержания образования в соответствии с ФГОС.
2. Психологический мониторинг.
3. Мониторинг здоровья.
4. Программа для разработки основной образовательной программы начального общего образования (ООП НОО).
5. Тематическое планирование.
6. Построение индивидуальной образовательной траектории ученика.
Данная ИОС дала возможность автоматизировать решение практически всех первоочередных задач, стоящих перед школой при внедрении стандартов нового поколения:
* создание ООП НОО;
* планирование образовательного процесса;
* размещение и сохранение материалов образовательного процесса;
* фиксацию хода образовательного процесса и результатов освоения ООП НОО;
* взаимодействие между участниками образовательного процесса;
* построение индивидуальной образовательной траектории ученика на основе результатов психологического мониторинга и мониторинга здоровья;
* контролируемый доступ участников образовательного процесса к информационным образовательным ресурсам в сети Интернет;
* проведение методической работы на основе ФГОС;
* взаимодействие ОУ с органами, осуществляющими управление в сфере образования и с другими ОУ и организациями.
Полученная ИОС позволяет реализовать следующие возможности:
Ученику (родителям)
– познакомиться с содержанием обучения, результатами освоения образовательной программы;
– удостовериться в выполнении требований стандарта;
– выбрать направление внеурочной деятельности.
Учителю
– получить информацию о том, какие планируемые результаты освоения учебных программ обеспечивает конкретная тема, и использовать при отборе содержания тематического контроля;
– увидеть роль конкретной темы предмета в формировании УУД, и на основе этого применить соответствующие методы обучения;
– осознать вклад предмета в достижение результатов освоения образовательной программы.
Школьному психологу
– разработать программу формирования УУД;
–организовать мониторинг сформированности УУД, по результатам которого обеспечивать учителей четкими рекомендациями.
Директору, зам. директора
– разрабатывать образовательную программу ОУ в режиме диалога с компьютером, причем компьютер выступает в роли советующей системы, учитывая особенности конкретной школы.
Методическому объединению
– разрабатывать вариативную составляющую образовательной программы в режиме диалога с компьютером, причем компьютер выступает в роли советующей системы, учитывая особенности конкретной школы;
– разрабатывать тематические планы и программы;
– разрабатывать методику обучения, направленную на формирование УУД, обеспечение планируемых результатов.
Региональным и муниципальным органам управления
– осуществлять экспертизу образовательных программ.
Описанная информационно-образовательная среда прошла успешную апробацию
в десяти школах Челябинска.
Стоимость ИОС – 13000 рублей, без учета стоимости пересылки по почте.